Mais pour combien de temps???

Ca fait un moment que j'ai du mal avec les 2 loupiots, mon autorité avait des ratés et donc j'étais a bout.
Donc hier je leur dis que je vais mettre au point un système de bons points.
Là c'est fou comme ils ont été tout de suite attentifs les salopiots!

Donc ce soir je vais chercher une grande feuille dessine leurs portraits, titré du mois.
Ils comprennent d'un coup que cela les concerne.. et donc je fais des cases avec des taches et autres toujours accompagnés de dessin car la petite ne sait pas lire.
Et donc soit ils ont des coeurs quand ils ont été assez sages et obéissants et des têtes de mort ( ça c'est le fiston qui a trouvé) pour le négatif.
Ils étaient supers contents et excités.
Et bien ce soir le repas s'est passé dans le calme et les assiettes se sont vidées sans problème, ils ont tout débarrassés.
Bon faut que je trouve des idées de minis surprises pour les récompenser à la fin du mois selon le nombre de coeur.

j'ai fait la même chose pendant un temps, histoire de mettre l'accent sur les 5 règles essentielles, ça avait été radical!

Ici c'était pas tant les récompenses que le moment passé à dessiner ensemble les bonhommes qui figuraient les 5 règles essentielles de la maison et les nombreuses séances de "t'as vu, c les règles de la maison" auxquelles on a eu droit avant chaque repas.
D'ailleurs, elles sont toujours au dos de la porte du salon et ce soir, son grand-père venu nous rendre visite qui a osé répondre à son tel portable PENDANT le repas a été gratifié par titi d'un "papy, on ne téléphone pas à table, règle de la maison!".
Il a raccroché direct. Non mais!

c'est ce que fait l'instit de L. avec ses élèves en ce moment car elle se heurte à des pbs de "discipline" (beaucoup de bavardages des CE1 qui viennent perturber ceux de CP - elle est dans une classe CP/CE1).

ça fonctionne du feu de dieu
(elle met des cartons rouge, orange et jaune. fait les totaux à la fin de la semaine. Les élèves qui ont "progressé" par rapport à la semaine précédente reçoivent une grande image. Et x grandes images donnent droit à un cadeau).

Ah ouais un autre truc qui a marché du tonnerre quand on avait besoin de renforcer les règles: faire des jeux de société avec des règles, pour que le nain récalcitrant comprenne à quoi ça sert, les règles.

Alors, attends, je tourne la porte et je lis:

- on ne répond pas au téléphone à table (règle de titi édictée pour son papa)
- on mange tout seul et on ne se lève pas de table avant d'avoir terminé son repas
- on ne tappe pas, on ne crache pas
- on se lave (douche ou bain au choix)
- 8h: on se brosse les dents / 8:15 au lit avec une histoire / 8:30 extinction des feux
Les illustrations sont superbes...

moi pour les règles je trouve ca génial, par contre les récompenses je ne suis pas trop pour: on est gentil/suit les règles parce que la vie est plus agréable/la vie en société est plus facile, pas pour avoir des récompenses.

(mais bon, ça c'est moi)

Bicha, je suis comme toi, mais je me suis aperçue que je ne la récompensais jamais, alors que je punissais souvent.
Et aller vite, c'est vraiment un changement d'attitude majeur pour elle, un pas énorme, une remise en cause de sa manière de faire, donc ça vaut une carotte (en plus , les stickers hello kitty s'échangent avec ses copines, elles se font des cadeaux, tout ça...).

vro a dit :

Et ce soir j'ai eu droit à cette phrase de ma fille dans son lit : Maman tu es la maman la plus merveillleeuuse!!!!!
Ouah ben merde ça fait du bien quand même.

Wouou c'est mimi !

vro a dit :
Avant d'avoir des enfants je disais que je ne ferais pas de chantages que je n'utiliserais pas de carottes mais bon franchement quand on ne se fait plus entendre et surtout je pense être en ce moment moins patiente donc c'est un test comme un autre.

Ah ben pareil ! Moi c'est surtout le côté punition qui coince. Mais faire appliquer les règles de manière ludique, oui !

Nous aussi nous avions définit ensemble, rédigé et affiché des règles quand Inès avait 4 ans et qu'elle était infernale.
Par contre, pas de bons points. Mais c'est à envisager à l'occasion d'une prochaine période de crise.

Sum' : lave-vaisselle !

Pour moi le système de récompense me choquait vachement avant. Aujourd'hui au contraire je me dis: dans la vie quand tu fais quelque chose de bien tu es toujours récompensée, pourquoi ne pas leur apprendre ça tout de suite?
"Tout travaille mérite salaire" et travailler sur soi pour s'améliorer mérite récompense je trouve. Ici Stanou quand il a commencé à être propre je lui donnais un smarties par pipi dans le pot (bon j'ai vite arrêté!)ben il a été propre du jour au lendemain (bon je dis pas que c'est grâce aux smarties hein!)

bicha a dit :
moi pour les règles je trouve ca génial, par contre les récompenses je ne suis pas trop pour: on est gentil/suit les règles parce que la vie est plus agréable/la vie en société est plus facile, pas pour avoir des récompenses.

(mais bon, ça c'est moi)

tu m'ôte les mots de la bouche, encore une référence à ce bon dc dreyffus.

Yé tout ca me donne des idées a moi aussi ! :-) Et comme la plupart d'entre vous, je ne suis pas super pour les récompenses a la base.

Sauf que je me rends compte que c'est la méthode choisie par mes parents et que je l'ai souvent trouvée injuste : si tu fais bien c'est juste normal, en revanche si tu déconnes : punition, engueulades etc... ce qui est dur a encaisser.

Donc finalement ces petites attentions qui font plaisir a l'enfant mais surtout qui montrent bien la satisfaction des parents me paraissent plutot une bonne chose.
chez nous, on entre dans la phase du non... 14 mois, l'est précoce nan ?

donc moi j'applique plutôt le principe des ceintures de comportement, je vous merts un lien histoire de bien comprendre

http://bdemauge.free.fr/ceintures/ceintures.pdf

bon là c'est pour l'école mais c'est adaptable à la maison. ça fonctionne très bien, en fait on acquiert des droits supplémentaires en fonction de ce qu'on arrive à faire

par exemple: niveau 1
je sais ranger mes habits quand je me déshabille, nettoyer quand il y a de l'eau au sol alors j'ai le droit de prendre mon bain seul.

niveau 2 je sais en plus ranger ma chambre et tous les jouets que j'ai utilisé dès que j'ai fini, etc. alors j'ai le droit de faire de la peinture seule.

palier suivant: en plus je sais faire mes devoirs et les tâches indispensables à la collectivité de manière autonome avant d'aller jouer, alors j'ai le droit de jouer à l'ordinateur une demi heure par jour,

etc...

nous sommes en train de construire ce type de système avec mes grands, mais c'est un énorme bouleau, m'enfin, j'ose espérer que c'est pas du temps perdu ça portera ses fruits.

Savoir perdre du temps pour en gagner plus tard...

Je vais le lire.
Les ceintures c'est comme au judo

Pour revenir aux cadeaux je pense que cela ne sera pas en semaine mais pour le mois.
Je leur ai bien expliqué qu'en ce moment c'était du grand 'n'importe quoi', que je devais revenir donc rabâcher sur des choses qu'ils avaient pourtant bien assimilé comme 'ne pas quitté la table avant la fin du repas'. De ce fait nous étions obligés de revenir sur les règles. Une révision quoi!

Concernant les récompenses, Je vais en discuté avec zhom ce week end, par exemple mon fils rêve de faire du Kart un aprés midi.
Peut être que cela va faire partie d'une récompense, sachant qu'on lui a déjà expliqué que c'était cher, loin de la masion...
Ma fille se sera peut être un spectacle.
Ce n'est plus de minis cadeaux , je n'ai pas encore décidé ...
Je n'achète pas de bonbons ni de cadeaux mais peut être que de temps en temps je le ferais.