Questions à celles dont les enfants sont déjà passés par là.

Qu'apprennent-ils en CE1, globalement ? Quels sont les grandes notions, les grands apprentissages ???

Ecoute, en gros comme ça sans réfléchir, depuis le début de l'année, j'ai vu défiler : les opérations => additions, soustractions et depuis février/mars les multiplications.
La notion du temps : se repérer sur un calendrier.
La notion de l'espace : se repérer sur un plan.
Des notions historiques : Léo m'a parlé de la I ère guerre mondiale (qui justifiait le jour férié du 11 novembre), des soldats etc.
En grammaire, il voit les différents temps (en ce moment c'est l'imparfait) avec les conjugaisons à apprendre.
Bien sur avant d'en arriver là, il a fallu qu'il sache reconnaitre un verbe dans une phrase, les pronoms personnels et toujours la notion du temps : passé, présent, futur.
Savoir raconter un récit avec un début, une fin, une suite logique ...
Selon les enseignants qu'il a eus (il en a eu 4 !!!! => Déménagement, puis congé patho de l'enseignante donc remplaçant, puis remplaçante du remplaçant !!!) il avait des récitations à apprendre par coeur (ça pouvait être 1 par semaine et on devenait tous dingue !!!) et des livres à lire.
Tous les soirs (ou presque) il y a une liste de mots à apprendre (par son).
Ensuite avec la ville de Paris, il y a des enseignements spécifiques : sport, arts visuels,langue vivante et musique.
Il va à la piscine 1 fois/semaine.
Ici, il y a peu de sortie : je crois qu'il est allé une fois au théâtre depuis le début de l'année.
Il a planté un haricot (mdr !!!) pour un cours sur "le vivant"

Et il y a les "fameuses" évaluations. Je crois qu'il y en a 3 dans l'année : avant Noel, avant Paques et certainement à la fin de l'année.

Voilà c'est tout ce qui me vient en tête pour l'instant.

pour une réponse détaillée il y a le guide des parents qui a été édité par l'éducation nationale à la rentrée pour expliquer aux parents les nouveaux programmes

http://media.education.gouv.fr/file/Espace_parent/16/4/Guide_parents2008_34164.pdf

avec arthur actuellement en ce1 je rejoins Muriel.

A l'entrée en CE2 pour les maths, moi j'attends que les élèves aient une parfaite connaissance du système décimale, sachent additionner, soustraire sans retenues, même si tout cela est retravailler, mais le système décimal c'est THE notion à travailler en CP CE1, c'est la base de tout...

Ha oui et merci pour le lien !