Ils ont leur phase comme nous ce qui est relou c'est quand justement on a pas le temps! Courage Siana!

mmmh. Ce sont des signaux d'alerte, Fiston m'a fait ça plein de fois : rien ne va plus, tout déraille, les intervenants divers sont au bord d'alerter la bac.... C'est toi qu'il appelle, toi et son père. Une meilleure attention (même sans temps supplémentaire), des paroles, des discussions, des petits moments privilégiés où il se sent écouté, compris, et hop ça repart. Surtout pas de gronderie, dans un premier temps. Amour, compréhension, paix sur la Terre. Oiseaux.

je suis d'accord avec Sumiko, c'était très difficile chez nous aussi en début d'année que ce soit pour S. (qui pensait que cette année ne servait à rien et rêvassait déjà de la 6ème) ou pour D. (rentré au CP), il a fallu qu'on se déplace avec le papa à l'école, les discussions le soir, les félicitations quand c'était mérité, les moments "d'autonomie" autorisé, les têtes à tête et moments privilégiés ET depuis tout roule....je suis parfois même bluffée!
Courage Siana, c'est "une phase" que tu rencontrera régulièremnt au cours de sa scolarité (malheureusement)..

Et sinon... en te relisant les réponses sont là!:

"Au milieu d'une méééééga rude journée de boulot (enfin c'est la 5ème d'affilée) j'ai 3 minutes chrono pour aller chercher mon fils à l'école et retourner bosser. "

"lino parle beaucoup de son papa qui lui manque quand il est parti)"

On va parfois chercher midi à 14h mais en fait vous lui manquez! il se sent seul... Plus le déménagement tout ça. Et puis justement il était bien : quand un enfant est bien on fait moins gaffe à lui, honnêtement... Chez nous ce balancier est permanent, et la situation se renverse vraiment très vite (en deux ou trois jours) dès que tu fais à nouveau attention à lui (y compris les pb de comportement à l'école et tout ça). Ce qui n'empêche absolument pas la discussion sur ce comportement : "la maîtresse m'a dit que.... Ce n'est pas bien et je sais que tu es triste en ce moment mais ce n'est pas une raison... je te fais confiance, tu vas y arriver". Ton bienveillant mais légèrement sourcilleux tout de même. C'est bien qu'il sache que tu es au courant quand il débloque.

Tiens-nous au jus..

Acte 2. Toujours entre deux portes. La maîtresse me choppe à la sortie, jour des vacances, et me dit qu'après un petit mieux, Ptit gars s'est fait punir 2 fois le jour d'avant.

Il n'écoute pas, il est "dans l'opposition" selon les mots de la maîtresse, il regarde en l'air délibérément quand elle lui parle ou lui demande d'obéir. "Il dit non à un adulte, vous vous rendez compte ?"... "Je ne sais pas comment ça se passait à Lyon, mais ici c'est pas tout rose". (--- çasepassaitrèsbienàlyonjustement ---)

Autre exemple de la maitresse : en récré, il s'amuse à jeter des petits caillous dans l'herbe (un grand parc que les petites sections n'ont pas le droit de fouler du pied, cantonnées au goudron). La maitresse lui demande de mettre les caillous à la poubelle, il ne bronche pas, ne s'exécute pas, et après 5 demandes réitérées il a pris une tape sur les fesses. Et punition.

Dans le cahier, remis pour les vacances, il n'y a que des + ou "acquis" ou petit bonhomme qui sourit, sauf un, qui tire la tronche, suivi de la mention "comportement".

Sur une autre, on peut lire "Lino joue, ne travaille pas". "Désinterêt pour la consigne". "Refus de faire".

Après ces 5 minutes, pendant 15 secondes, mon constat, négatif à 100%, est que mon fils est un bon à rien. Vu sous cet angle, l'angle de l'obéissance, à l'école, sur ce mois 1/2 de classe, il vaut 0.

Donc,

1/ Discussion avec ptit gars au retour des vacances à la campagne.

2/ A la rentrée, je prends RDV, un vrai, pas au milieu des gens, pas en coup de vent, pas quand je manque cruellement de répartie, et je m'explique.

Une tape sur les fesses??? Mais c'est formellement interdit!!!! Je suis scandalisée. Et ce que tu racontes laisse conclure à un 0 pointé pour cette maîtresse, vue sous l'angle de l'intelligence. (réaction tripale, pour la réaction éclairée on verra plus tard, en attendant je te )

Tape sur les fesses?!!!
C'est quoi cette école?!

Bon, après, on peut avoir une réaction plus rationnelle comme tu fais, mais vu comment c'est parti, à mon avis il ne reconnait aucune légitimité à cette maitresse. Et je le comprends.

Toi, comment tu vois ton petit gars?
Les journées sont plus "posées"?

courage!

Totalement d'accord avec ta mère.

Surtout s'ils ont vis-à-vis de "vous" une attitude qui dénote plein de préjugés, c'est normal qu'il vous aient "collés" dans ce rôle là, vous tous.

Par contre, il me parait essentiel que, pendant le temps qu'il sera là, ton petit gars soit bien. Et une tape sur les fesses et les "punitions", ça ne se fait pas. Il va falloir la jouer fine, pour qu'elles comprennent que vous êtes là, que vous n’êtes pas ces parents "démissionnaires totalement débordés par ce malfaiteur en puissance".

A mon avis, il faut qu'ils puissent voir en vous des "partenaires", puisque ton fils peut avoir des difficultés de comportement, et vous êtes là pour les travailler ensemble, l'école et vous.

D'un autre côté, si tu te sens un peu absente ou débordée (comme tu disais à un moment) ces commentaires peuvent avoir son petit effet sur toi et miner ta confiance... donc confiance en toi et en vous!!

(tu peux toujours les menacer, un blame pour fessée à quelques mois de la retraite, ça doit les faire reflechir... )

Elle te prend pour une gamine.
Le mieux je pense est un rdv un peu formel où tu viens avec ton mec (testé : la présence du père change complètement l'attitude d'un membre du corps enseignant..). Et je formulerais une remarque un peu serrée sur la tape (en rappelant que ce geste est interdit).
Pour le reste : de mon point de vue c'est un peu mort pour restaurer une vraie harmonie. La discussion pourra certainement apaiser, arrondir les angles... Mais c'est aussi à toi d'être très présente auprès de ton fils et de lui donner des forces de réassurance pour qu'il cherche pas trop la merde à l'école, et qu'il se sente épaulé. Tu peux tenir un discours genre oui c'est dur l'école parfois, oui parfois les adultes sont injustes mais ils font ce qu'ils peuvent et c'est aussi à toi de faire un effort. Il faudrait aussi faire valoir les avantages sociaux de l'école (école = copains = bien), par exemple en invitant des petits copains à jouer à la maison. en se trouvant une bande de potes, le mouflet désinvestit le conflit avec l'adulte.

(lu ton dernier post, franchement vous êtes sur le bon chemin, change rien vis-à-vis de lui... Tu fais ce que tu peux. Il passe quelques moments hardos à l'école, oui ça fout les boules mais c'est juste... une phase. Vivement la fin de l'année quoi!)

100 % d'accord avec vos remarques.
(si justes et si intelligentes, pardon pour cette remarque bizarre mais ma maman vous adorerait)

Lino doit aussi apprendre à gérer les conflits en collectivité, et se plier, quand il le faut, aux règles de groupe. (Ce qu'il faisait donc sans problèmes jusque-là, il sait donc le faire) C'est à nous, son père et moi, de recadrer cette partie du problème. Et on est entrain. Et ça va marcher.

Mais l'enjeu se trouve aussi, comme vous le dites si bien l'une et l'autre, dans la vision que la maitresse (&co) a de moi. Je bosse à la maison (donc je bosse pas et je peux faire ce que je veux de mon temps) je suis designer (vous faites quoi au juste ?) je fais la taille d'un minipouce (vous avez quel age ? vous avez un enfant ?).. ça ressemble de près ou de loin a un cheveux dans la soupe, ici...

Je suis d'accord avec tout ce que les filles ont dit! Par contre je rajouterai que ça devient urgent de régler cette situation avant que L. ne commence à détester l'école et ne développe carrément une hantise! C'est exactement le genre de comportement de cette maîtresse qui fait cet effet sur les enfants!
Pour la tape sur les fesses je suis outrée comme les filles! N'hésite pas a en glisser un mot lors du rendez vous.
Que L. sente aussi que vous n'êtes pas d'accord avec la maîtresse, mais que vous ne faite pas front comme lui, vous discutez pour comprendre et arranger les choses. Il faut qu'il sente que vous le soutenez mais que vous ne l'excusez pas totalement.
(j'en reviens toujours pas pour la "tape sur les fesses"!!!)
Tu es une maman extra j'en suis sûre! Et malgré vos vies à cent à l'heure L. trouve auprès de vous la seule stabilité qui importe celle d'un amour inconditionnel!

Tout à fait d'accord avec les filles aussi.
Je crois qu'un bon entretien avec la maîtresse s'impose. Un vrai entretien, pas 3 mots échangés vite fait, mais une vraie discussion, dans le calme, de préférence sans le nain qui gravite autour.
Mon problème était autre, mais j'ai demandé récemment un rdv avec la maîtresse de M. Ca nous a pris 1 heure. Et les effets ont été quasi immédiats. Je crois que depuis, elle voit mon fils différemment, s'y attarde plus volontiers, le comprend vraiment. Je vois bcp d'évolution chez mon schtroumpf aussi depuis.
Avant, je n'avais qu'une idée en tête, le changer d'école. Maintenant, j'hésite, je ne sais plus.
Un rdv, vite !

Sumiko a dit :
Elle te prend pour une gamine.
Le mieux je pense est un rdv un peu formel où tu viens avec ton mec (testé : la présence du père change complètement l'attitude d'un membre du corps enseignant..).

Testé aussi, n'hésite surtout pas à prendre un rdv selon l'emploi du temps de son père. On m'a aussi pris pour une gamine quand S est entré en maternelle, il avait 2 ans et demi et moi 23.
S. en avait bavé, sa maitresse l'avait dans le colimateur. Alors qu'il était propre bien avant d'entrer à l'école, tous les jours il faisait dans son slip car elle hurlait tous le temps sur le mome, elle lui interdisait d'aller aux toilettes en dehors des plages horraires, du coup elle le punissait tout le temps car il était sale en se moquant de lui devant tous les ptits camarades. Evidemment c'était un enfant turbulent, qui ne l'écoutait pas. Un jour mon mec a déboulé dans le bureau de la dirlo et lui a dit ce qu'il pensait entre 4 yeux. Après plus rien, la maitresse n'a plus moufté et S a fini son année normalement sans que j'ai à retrouver en rentarnt du boulot, un sac plastique dans la salle de bain(satané sac plastique qui fut ma hantise, car sac voulait dire journée horrible chez fiston)

N'hésite donc pas à lui dire ce que tu penses, aimablement mais avec fermeté.Et puis relève aussi l'histoire de la tape aux fesses, qui elle est pour se permettre de lui coller une fessée!

Courage Siana! Je sais que lorsqu'il y a des souci école, ça me ronge et pourrit mes journées jusqu'à ce que le problème soit résolu. En attendant

bonne idée FF !!!!

Ma soeur me disait d'lui coller mon bilan de l'année sous le nez pour lui montrer qu'j'suis bien bien loin du collège... z'en avez d'autres comme ça, des bonnes idées ??